Entrando en materia, el
tema central de la clase de mérito es realizar una definición del término
pedagogía, y el reto era no solo estructurar un concepto, sino que también
deberíamos comprender si la pedagogía era una ciencia o un arte, para lo que
iniciamos una lluvia de ideas a fin de realizar aprendizaje constructivista y
sobre todo colaborativo con las diferentes perspectivas de los compañeros de
clase, y mientras ocurría esto, en mi mente a la par de que estaba atenta a los
conocimientos compartidos, llegó a mi el recuerdo de algunos amigos y
familiares que en algún momento, después de iniciar mi carrera como Licenciada
en Pedagogía me preguntaban el sobre que
trata la carrera, que es, para que sirve y que era lo que comprendía, en
aquellos entonces simplemente les contestaba que era algo sobre la educación,
pues en realidad no sabia como darles a entender lo que estoy estudiando, la clase del viernes me ayudó a poder definir
lo que para mi significaba la pedagogía, entendida por esta la Ciencia (puesto
que lo conforman un conjunto de conocimientos estructurados, sistematizados, y
comprobables sobre la existencia efectiva de una cosa, en este caso de la
educación), además de que es un arte (puesto que representa un gran reto guiar
al alumno a la ciencia de la enseñanza, mediante la realización de estrategias, y
para dar las herramientas a los educandos, a fin de lograr que el alumno
desarrolle los objetivos específicos y generales de las materias que conforman su
sistema, esto con la intención de lograr una educación integral, entendida por
esta, la que no segmenta los conocimientos, sino que sensibiliza al alumno a
comprender la problemática del entorno con sus conocimientos para que a partir
de ello, el alumno sea un agente de cambio de la sociedad, ya que este se
convierte en un eje oferente de propuestas que dan solución a esas
problemáticas).
¿Por qué decimos
que la pedagogía es una ciencia? Por que es una disciplina y su objetivo principal es como saber impartir la educación, y también
hablamos de los diferentes tipos de ciencias así como en que tipo de ciencia podría
estar la pedagogía si en ciencia
dura, social o formal,
la cual es una ciencia social. También
vimos si la pedagogía era un arte, a la conclusión que llegamos es que si lo es
pues ternemos que moldear la enseñanza a nuestros tiempos, entonces en clase
llegamos a la conclusión de que la pedagogía es una ciencia y es un arte, así
como también con distintas palabras que pusieron mis compañeros en el pintarron
debíamos hacer una definición con estas palabras de pedagogía.
Ahora ya puedo dar a
entender con mis propias palabras y por ende, con un lenguaje bastante simple
que significa pedagogía, a partir de lo que se derivado del aprendizaje en aula
de clase, por lo que a mi criterio la pedagogía es el arte de guiar a la
ciencia de la enseñanza, mediante la realización de estrategias, para innovar
la manera en la cual vamos a enseñar a nuestros alumnos, también en la manera
de innovar cuando en un futuro estemos ejerciendo es dar las clases mas amenas,
que el alumno pueda aprender y desarrollar su creatividad, divirtiéndose y no
aburriéndose a base de juegos, crear en ellos el asombro cada día con una
diferente dinámica, para que no se les haga aburrido, si no mas interesante la forma en la que podemos
impartir la información que queremos dar a conocer a nuestros futuros alumnos
en caso de que vayamos a ejercer en las aulas y así poder lograr nuestras metas a futuro, se
que el camino quizás no será fácil pero podemos cambiar el rumbo como lo dice.
